EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA

Sala de conferencias

NOMBRE

Diplomado en Docencia Universitaria.

Educación Inclusiva.

OBJETIVO

Que el docente participante del diplomado, comprenda el proceso de aprendizaje en toda su extensión, perspectivas, factores asociados e implicaciones psicopedagógicas y didácticas. 

Analizar y comprender el proceso de conformación de las políticas actuales de atención a la diversidad.

Registro de Audio para el Trabajo de Campo.

Desarrollar en los participantes conocimientos y habilidades técnicas para el registro auditivo en trabajo de campo.

Técnicas y Herramientas Pedagógicas para la Práctica Profesional Docente.

Desarrollar en los asistentes cualificaciones docentes teórico-prácticas con la implementación integral y sistemática de estrategias metodológicas aplicables a la educación con alto sentido crítico y de este modo incursionar con alta competitividad en la práctica docente en los niveles de educación básica y media superior.

Herramientas Virtuales para la Enseñanza de las Matemáticas.

Manejo del Paquete Estadístico "R" para Investigadores.

Que cada participante aplique a algún curso actual las herramientas virtuales enfocadas en la enseñanza de las matemáticas.

Desarrollar habilidades para el uso del software libre RStudio, para análisis de datos en investigación.

Regularización en Matemáticas.

Competencias en Matemáticas y su Enseñanza (CEME).

Elaboración de Citas y Referencias Bibliográficas.

Fundamentos de Comunicación para la Salud.

Regularizar a los alumnos de diversas instituciones de nivel medio superior en el área de matemáticas, para su fácil adaptación a niveles superiores.

Profundizar en  el conocimiento matemático avanzado para poder  aplicarlo en los programas que imparten.

Capacitar de forma teórica y práctica en los principios fundamentales, conceptos, legislación, estándares, buenas prácticas, fuentes bibliográficas y herramientas que aseguren el respeto por el derecho de autor y los valores de la cultura académica. 

Capacitar la utilización de la comunicación como un método para la promoción de la salud.

Gestión de Sistemas de Salud.

Preparación para Aspirantes a  Residencias Médicas.

Comunicación e Informática Médica.

Residentes Medicina Familiar.

Que el profesional de la Salud, con elementos teóricos, metodológicos que le permitan identificar los procesos gerenciales susceptibles de mejora en su ámbito de influencia, adquiera la capacidad de detectar las necesidades que tendrán solución con planes estratégicos.

Ofrecer a los médicos egresados, los conocimientos médicos indispensables para presentar el examen nacional de residencias (ENARM).

Obtener las herramientas necesarias para el manejo de la tecnología.

Presentar a los médicos los avances de la medicina familiar en el siglo XXI.

TEMARIO

1. Los procesos en el marco de las instituciones educativas.                  2. Aprendizaje y construcción del conocimiento.                                      3. Competencias docentes.              4. Laboratorio de docencia.

1. Políticas y acciones para la atención a la diversidad.                    2. La familia y la comunidad en la educación inclusiva.                          3. Principios y fundamentos de la educación inclusiva.                          4. Desarrollo curricular y diversidad.

5. La práctica docente e innovación educativa en la escuela de la diversidad.                    6. Procesos de formación docente para la escuela de la diversidad.

1. Naturaleza del sonido.
2. Micrófonos.
3. Grabadoras.
4. Dinámicas de grabación.
5. Software de postproducción.

1. Sistema Educativo Mexicano.       2. Teóricas pedagógicas aplicables al proceso de enseñanza aprendizaje.                  

3. Práctica docente.                           4. Elaboración de materiales y recursos didácticos. 

DIRIGIDO A:

Profesores de la UASLP y otras instituciones educativas interesados.

Profesores en ejercicio de educación básica, secundaria y profesores de la uaslp, interesados en la problemática.

Profesores, investigadores, periodistas y público en general interesado en desarrollar habilidades tecnológicas para el registro sonoro en trabajo de campo.

Alumnos y egresados de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, comunidad universitaria de la UASLP y al público en general interesado en capacitarse en docencia.

1. Desarrollo multimedia.                  2. Paquetes virtuales de geometría, álgebra y cálculo.
3. Aplicaciones problemas para la enseñanza de las matemáticas.

1. Instalación del software R y Rstudio bases de datos.
2. Gráficas.
3. Coeficiente de correlación.
4. Regresión lineal simple y múltiple.
5. Arreglos factoriales 2 x 2, 2 x 3.
6. Meta análisis.

1. Álgebra.                                           

2. Trigonometría                                3. Aritmética.

1. Aritmética, álgebra y funciones. 

2. Geometría y trigonometría .  

3. Geometría analítica.                      4. Estadística y probabilidad.          5. Metodología del aprendizaje.

1. Ética en la publicación científica y derecho de autor.                             2. Fuentes de información bibliográfica.                                        3. Estándares y estilos de citación y referencia bibliográfica.               

4. Administración del sistema de citas y referencias bibliográficas. 

1. Funciones de la comunicación en el desempeño del profesional de la salud.                                        

2. Comunicación para la salud.      3. Información para impulsar comportamientos.                               4. Fundamentos de la comunicación a nivel interpersonal.

5. Fundamentos de la comunicación a nivel grupal.          6. Fundamentos de la comunicación masiva.

1. Sistemas de salud y contexto de salud en México.                              

2. Gerencia en salud.                      

3. Planeación estratégica por marco lógico.                                       4. Certificación y acreditación de la calidad del establecimiento de salud.

1. Pediatría.                                          2. Medicina interna.               

3. Cirugía                       

4. Ginecología y obstetricia.              5. Psiquiatría.

Técnicas de comunicación e informática médica.

Medicina familiar.

Docentes en las áreas de Secundaría, Preparatoria, Licenciatura y Posgrado.

Profesores y alumnos de posgrado.

Alumnos de preparatoria.

A profesores de Matemáticas en activo.

Profesionistas, estudiantes de licenciatura y personas interesadas en la gestión, uso y publicación de información académica y científica. 

Licenciatura en Enfermería, Nutrición, Estomatología y Medicina.

Profesionales de la Salud.

Médicos, Egresados, Universidades del País.

Estudiantes de la Facultad de Medicina.

Residentes de medicina familiar.

Cuidados Paliativos.

Identificar las nuevas formas y técnicas de control del dolor.

Medicina paliativa.

Médicos en general.

 Jornadas Psiquiatría.

Dar a conocer la epidemiología y prevención  de los casos de agresividad, violencia y suicidio.

1. Temas de psiquiatría.                   

2. Violencia y agresividad. 

Residentes psiquiatría y alumnos de posgrado psiquiatría.

Tópicos Contemporáneos en Ginecología y Obstetricia.

Sistematizar el sistema operativo basado en evidencias.

1. Calidad y riesgos en el ejercicio médico y de enfermería.               

2. Perspectivas actuales en las patologías ginecológicas

Residentes y alumnos de posgrado de Ginecología  y Obstetricia.

Curso de actualización Estomatológica.

Actualizar al profesional de la salud bucodental a través de conferencias impartidas por especialistas.

1. Endodoncia.             

2. Odontopediatría.                            3. Cirugía Maxilofacial.       

4. Ortodoncia.               

5. Prostodoncia fija.       

6. Prostodoncia removible.

7. Patología bucal.         

8. Antimicrobianos.          

9. Probioticos.                 

10. Tratamiento dental en pacientes médicamente comprometido.           

11. Periodoncia.

A Cirujanos Dentistas y/o Médicos Estomatólogos de práctica general.

CONTACTO:

Teléfono:
(444) 102 72 00 ext. 7118

Correo:
julissa.gonzalez@uaslp.mx